2024年1月22日13:30，轨道交通工程学院全体班主任期末总结活动在轨道楼站务大厅举行。副校长戎成、学工处处长彭善涛、轨道交通工程学院院长李蒋出席此次活动，会议由院学工负责人朱小芹主持。
活动有两个环节：1.班主任经验分享交流 2.学习主题班会方案撰写。
首先，李蒋院长对本次活动提出了要求，要本着实事求是、相互学习、共同进步的目的，希望班主任踊跃发言，建言献策，能讲“干货”，有成效。活动前，学院要求班主任从学生思想工作、职业生涯规划、学生身心健康、家校沟通、突发事件应急处理等五个方面着手，结合实际带班过程中处理的真实案例进行汇报准备。活动现场，全体班主任分别分享了各自的带班典型案例。运营23401班主任顾琦老师通过有效的家校沟通，用真诚化解了一场学生矛盾；机电21401班主任周柯微老师讲述的“代沟与沟通”的故事，给我们呈现了一位学生从“玩物丧志”到自信上进的转化过程；机电19401班主任董慧妍老师通过观察学生实训中存在的问题，提出班主任需重视学生规范意识的培养；运营19401班主任宋皓晨老师用耐心、爱心、诚信将一名课业危险边缘的学生拉回正常学习轨道……班主任各抒己见，分享交流过程气氛热烈。
为备战学校主题班会比赛，应学院邀请，刘亚军老师向全体班主任详细介绍了主题班会方案撰写要素、注意事项、如何录制主题班会视频等，让在场班主任获益匪浅。
活动结束后，彭善涛处长向全院班主任的辛勤付出表示感谢，鼓励班主任用心观察学生，用心对待学生，更新带班理念，熟悉不同年龄段的学生生理、心理特征，才能找出产生矛盾的根源，才能处理好每一次学生危机。
最后，戎成副校长对全院班主任的工作给予充分肯定，并强调班主任工作责任重大、位置重要、任务艰巨。他表示，班主任是学生健康成长的引路人，班主任要加强学习，用心、用情、用智，不断提高班级管理水平，争做能够留存在学生心中的“名师”。
本次活动拓宽了班主任看待问题的视野和角度，同时也促使班主任处理问题的方法措施更加多元化；既是本学期班级管理工作的阶段性总结，也是对班主任未来工作的提前部署，鼓励全院班主任齐心协力，推动班级管理工作提质增效，助力学校高质量发展。（图/宋皓晨 文/朱小芹）
