为了更好地激励学生提升对校园的热爱、发现身边的美，同时发挥想象力和创造力，轨道交通工程系校园文创产品设计活动启动啦！经过前期筹备，首批作品新鲜出炉！
1.文化衫。设计者：运营18401史予昕、运营17401朱思佳。本次的设计主要采用轨道交通工程系文化——轨道系的教学楼和轨道实训室。轨道大楼一楼有站厅实训区，其用于模拟地铁运营的教学与实训，同时其余楼层用于课上教学。
2.扇面。设计者：运营18401姜雅洁、运营18401申雨杉。主要目的是希望给即将毕业的学生做纪念,感谢他们这几年在学校做的一切，毕业对于他们来说可能是要和相处几年的老师和同学分别，但是祝愿即将踏入职场的他们“未来明媚，前程似锦”。设计的内容是以毕业季为主题，结合书法、我校校徽加之对毕业生的祝福语构成全图。
3.胸针。设计者：运营18401史予昕。胸针的外围是我们学校的中文名称和英文名称，而轨道交通工程系运营管理专业主要是针对服务类的，所以又在内圈加了一个地铁站务员的卡通图案。胸针一般都佩戴在左侧，离心脏最近的地方，可以让我们时刻谨记我们是轨道交通工程系以及建设交通的一分子，以学校为荣。
4.玻璃水杯。设计者：运营18401姜雅洁、运营18401申雨杉。本次文创作品主要创意为水杯上的这幅画。画上的主人公是以校徽为原型而改造的“J同学”，看书的造型及左边书柜寓意建交学子勤奋好学博览群书，右边窗户外的风景为一辆高铁即将经过，这代表了轨道系。最后，疫情还没有完全过去，希望同学们都戴好口罩，多喝水不要感冒，少去医院，保护好自己。
5.钥匙扣。设计者：运营18401时欣妮。首先，锤子和扳手代表的是轨道系的机电专业，他们晚上检查钢轨是会用锤子敲击钢轨来判断是否完好，扳手就是用来拧一些零件。地铁车头代表轨道系的车辆专业，因为他们毕业后可能会去驾驶车辆。站牌代表的就是轨道系的运营管理专业，他们主要针对服务，票务，站台一类所以用站牌表示。最后就是我们轨道交通工程系的系徽和代表学校的校徽。而且钥匙扣还有感情连在一起的含义，希望我们所有人都可以团结、友爱、互助。
6.明信片。设计者：机电18401 李熙雨。学校里的每一处风景，都是我们青春最独特的回忆。若把这份美丽印在明信片上，也一定是回忆中最靓丽的一道风景。若干年后再拿出来欣赏，会不会想起那年，是谁，在校园的哪个角落，让自己放声大笑了呢？
7.胸针。设计者：运营18401吴子涵、钱梦玲 、张文艳 。整体上以我校校徽为基础，由轨道交通车辆和钢轨围成最外圈的圆环，象征我校轨道交通工程系，“J”字上半部分由各车辆和公路组成，下半部分的勾被巧妙的用安全帽代替，象征我校的”建设“与”交通“齐发展。
8. 人形立牌。设计者：运营18401赵瑾。它结合了我们轨道运营专业的形象，立牌中的站务员用微笑服务乘客，笑对生活每一天。
9.本子。设计者：车辆18401陆梦恬、运营18401史予昕。设计理念：人在旅途中，难免会遇到坎坷和荆棘，但风雨过后一定会有彩虹。
本次校园文创启动阶段进行线上征集及展示，还将继续开展系列活动，后期请继续关注呦。(图/文 史予昕)